第三百三十章 学习（1 / 2）

它们在学习……它们的历史。

文明生物似乎因为太过寂寞就和一动不动的躯壳说了有关它们的一切。

然后这些躯壳便开始活动了。

它们似乎听得懂文明生物所说因此开始聚集到了文明生物的建筑废墟里。

它们找到里面遗留的历史资料并开始查看。文字

这个文明的‘文字’实际上是一种排泄物和细胞生物一样它们会把消化剩下的物质给排出来但它们并不会对排泄物反感。

这是因为它们的排泄物对它们来说只是一种无害的东西并不像细胞生物的排泄物那般很容易传播病菌大多数微生物都生活在这里生物的表皮体内则是极少。

于是这群文明生物在发展的时候便有了用排泄物作为语言的习惯。

最初只是根据形状的相似来表示事物后来经过复杂的发展后它们已经能使用这特殊的文字来描述各种事情同时也制造了记录装置来储藏知识。

记录装置很像是肥料箱而对于这群文明生物来说每个箱子都蕴含着丰富的知识历史。

在永动之光爆炸后由于不再处于静止中这些蕴含知识的排泄物也受到了微生物侵蚀但还是有不少保留完整。

因为它们消化剩下的东西大部分微生物也是不怎么吃的。

大量的躯壳来到了地下历史档案室中它们翻找着里面的历史不过……它们即使看到了这些记录也没有做什么只是看了部分后就在原地发呆。

而那个文明生物对于这些躯壳的行为则非常开心它觉得这些躯壳还是会动的。

只要有刺激就能让它们做出某种行为而这个刺激就是……教育。

它开始教这些躯壳各种事情教的非常细致像是如何使用肢体如何拿如何走。

它教的那么细致也是因为发现这群躯壳本身是不懂这些的。

躯壳所做的一切都是和这个文明生物学的包括最初的走路以及去历史建筑里找东西这些翻找的动作它们最初是不会做的只会在室内撞来撞去直到文明生物把一个箱子里的资料亲自打开来给它们看它们才有样学样地也跟着看起来。

文明生物教着这些躯壳各种知识也教给它们如何使用语言如何了解每颗排泄物里的……意思。

躯壳很奇妙的虽然什么都不懂但却能明白文明生物的话语。

当然它们的话语不是发声音而是通过碰触和做动作。

除了一般的教导之外它还和这些躯壳谈论了很多理想主要是它们以后的发展方向这个文明生物想以后再也不要有战争它们应该投入所有精力到探索中。

虽然这里并没有星空但文明生物认为遥远的地方肯定有更多的生物也许会有和这里一样裂成碎块的世界。

文明生物觉得只要它一直教导下去这些躯壳迟早能够变成一个正常的生物变成它的同类。

不过它很快发现这些躯壳的怪异之处。

它们会跟着它学习做各种动作但很多动作包括语言什么的它们只会做一次之后就不再做继续陷入发呆状态。

而当文明生物教会了它们各种‘文字’的信息后这群躯壳再一次聚集向了历史档案室。

它们开始研究档案室里的资料不管文明生物和它们说什么它们都不离开。

只是它们现在会对文明生物的攻击有所反应如果文明生物打它们它们也会反击。

于是文明生物只能看着这群躯壳……整天研究资料。

实际上它们对于文明历史兴趣不大它们主要研究的是……构造。像是文明生物构造躯壳的方法它们通过研究学会了。