第三百零九节 个性化与选择（2 / 2）

虎平涛分别看了看陈妙筠与张万河：“张哥、陈女士请你们仔细想一下如果现在有一个全新的景区知名度和各种情况与小凤山完全一样前提是你们没去过就凭着从各方面了解到的情况你们会产生主动去看看去玩的念头吗？”

张万河不假思索：“肯定会。”

陈妙筠也点了下头：“会的。”

虎平涛捏了个响指：“很好。但产生主观意愿和转化为实际行动之间肯定有所区别。接下来的问题是：你们会去那个景点玩吗？”

张万河摸着下巴慢吞吞地说：“这得看情况。如果有时间的话应该会去。”

虎平涛转向陈妙筠：“你呢？”

“我……大概也会去吧！”陈妙筠迟疑着说。

虎平涛笑了：“现在我换个问题————以自己为例你们觉得一个孩子在几岁的时候可以自由外出？”

张万河注视着他：“你指的是独自去外面旅行至少两天时间的那种。”

虎平涛点头道：“是的。”

张万河想也不想张口回答：“我觉得至少要十五岁才行。当然如果去的地方不远时间限制在半天或者几个钟头那么年龄还可以再小一些。十一、二岁就行。”

陈妙筠想的很深思考时间也更长：“我同意张先生的说法。”

虎平涛面露微笑先转向张万河：“也就是说你不会放心你的孩子在十五岁之前去小凤山无论他是自己去还是跟着同学朋友一块儿去？”

张万河肯定地点了下头：“是的。”

虎平涛随即转向陈妙筠：“陈女士你也这么认为？”

陈妙筠回答：“是的。”

虎平涛将身子后靠换了个坐姿他的语气有些沉闷更多的还是探究：“从心理学的角度分析人类潜意识对陌生区域存在着抗拒和否定。一般来说如果没有相关的利益人类很少甚至不可能涉足其中。”

“我们都知道“公园”是玩的地方。但无论我还是你们第一次去公园都是被大人引领。要么是我们的家人要么是幼儿园或者学校老师。总之一句话：如果没有熟悉和亲近的人带着我们有可能永远不会去公园。”

“按照投票选择的规矩对某个目标的选定至少要超过投票人数的一半以上。由此产生了新的问题。”

“第一新秋所在的学校真有那么多学生去过小凤山并对那里留下了深刻的印象去了一次还不够想要再去第二次？”

“第二就算真有那么多人喜欢小凤山但不要忘了做出选择的这些人都学生。按照内地的规矩他们都是高中生。”

张万河皱起眉头问：“小虎你说的第一个问题我懂咱们待会儿讨论。可你后面说的这个问题是什么意思？没错按照你们内地的规矩新秋的确是高中生但这与你之前说的那些有什么关联？”

虎平涛笑了：“张哥您有孩子吗？”

“有。”张万河点点头。

“男孩还是女孩？”

“男的今年刚上中一。”

“他平时听你的话吗？”

“这个……”张万河一阵语塞想了半天才迟疑着说：“小时候还行叫他干什么就干什么。现在嘛……”

他苦笑着摇摇头。

虎平涛转向陈妙筠：“陈女士我对你也是同样的问题：新秋平时听你的话吗？”

陈妙筠脸上露出同样的苦笑：“我跟张先生的回答一样。”

虎平涛笑道：“这很正常。老话说得好“爱到三岁恨到老”指的就是孩子。小时候基本上大人说什么他们就做什么。等到大了上了中学逐渐开始展露个性也变得越来越叛逆。”

“所以学校选定郊游范围交给学生自己选择也是很恰当的做法。”

“总共二十个班几百个同龄人他们平时生活环境不同家里的经济情况不同想法也不一样。都是年轻张扬的时代个性十足……可为什么竟然有半数以上的人都选择相同的郊游目的地？”

“虽然没有相关的游客数据但就目前掌握的情况来看这些学生当中很多人都没有去过小凤山。”

“对于一个从未接触过的陌生景点他们为什么会做出同样选择？”

张万河与陈妙筠相互对视从彼此眼睛里都看到了震惊进而转化为恐惧。

张万河转向虎平涛语音已经不是之前的那般懒散。他不太确定战战兢兢地问：“小虎你的意思是……在这背后有人操纵？”