第九章 谢氏（2 / 2）
盛郎君打算给弟子好好补补课。
他因为流落在外的缘故。
已经落后于同龄人。
经过一番摸底后。
了解了一下弟子的情况。
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想不到弟子总角年纪离开家人。
这些年一直是跟着武师父一起生活中。
盛郎君还以为弟子把以前学到的东西都忘记。
现在才知道根本就不是，他竟然还是一直坚持学习。
虽然他很多不足之处，但这些年来这个孩子主要是出于放养。
竟然还能保持这个水平，真的是很不错的，哎！盛郎君感觉自己是十分高兴的，因为底子还在。
凌霄在这个教授弟子的过程中是有些进步的，机会真的是难得。
其实她感觉自己可以准备离开这里，原主有师父的呵护。
她能够教授的东西也大都是教授完毕，完成任务。
只是她还舍不得现在就走，因为盛郎君的课。
盛郎君的讲课让她很是有些触动的。
为了蹭一下这位盛郎君的课程。
她决定留一段时间再走。
能够听古人讲课。
这机会太难得。
当然不只是听课。
还找到比较早的竹简c木简。
要知道后世不少资料是经过一次次的删减。
以至于变得是有些面目全非，现在的说法是比较接近真相。
盛郎君的讲述对原主和凌霄来说，都是一个学习的好机会，学到了很多。
而原主也是自己努力学习中，现在的凌霄并没有帮着他学习，而是努力让他自己学。
第二天一大早原主活动了一下身体后，背上师父后一行人离开山洞。
虽然离开了这
里有可能不回来，但还是留下！下一些日常用品。
一方面是想着万一他们再回来的话，还能用。
一方面觉得万一有人跑到这里来。
说不定能够救人一命。
留下就好。
盛郎君下了山。
看车子极为普通。
但很不错，车轮都是全新制作。
当初也是急着赶路才会这么快速，出事后才会这么厉害。
上车后，盛郎君发现车子里也是垫着不少东西，看的出来是些皮子。
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还有专门放在一边的小泥炉，盛郎君坐上去，就知道应该是费了不少心思。
他倒是没有说什么，但心里那个美滋滋的，这是弟子把自己放在心上的缘故，事事做好准备。
三个人上路，大猫一家子跟着，有了它们在十分的安全，盛郎君已经知道自家弟子特别讨动物的喜欢。
在知道后，他是有些惊讶的，但转念一想，这是好事，要知道现在很多地方都是野兽横行，要是弟子能够在野兽群里安然无恙，真的太好。
盛郎君在知道这个情况后，才不在心里埋怨原主那个不靠谱的武师父，竟然在孩子没有成年就撒手不管。
大概是知道原主有奇特的本事后，才很放心地走人，走了之后也是完全放心，明明他还是个孩子。
这一点上盛郎君还是有些埋怨那位教习原主武艺的师父，这心也太大了点吧？
他决定要好好管教一下徒弟的礼仪问题，他的动作和世家弟子比还是粗。
趁着在车上的大把时间他开始讲礼，因为弟子会遇到家族中的子弟。
他这个做师父的人要早早打磨一下原主的礼仪问题。
经过讲解后，凌霄知道儒家典籍里的很多东西。
狠狠纠正了之前的一些错误的误解。
儒家典籍多是传至周朝的典籍。
魏晋朝的儒家是五经。
分别是。
《易》《诗》《书》《礼》《春秋》。
其中易也叫《周易》，书是《尚书》，诗是《诗经》，礼是《周礼》。
事实上，周礼一直延伸在整个古代九州，每一个皇朝都是依照周礼删减一番！番，就是本朝的礼仪规范。
盛郎君发现原主这一方面比较欠缺，在赶路途中主要死讲解这个周礼。
凌霄之前也知道儒家典籍，但因为来自现代。
对古代典籍是一知半解。
都是儒家学派自己人写的，真的是出乎意料。
等等！她之前记忆里明清时期里，儒生学的应该是四书五经吧？
她开始回忆了一番，对！绝对是四书五经，《大学》《中庸》《论语》《孟子》是四书，《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。
现在的盛郎君明显不是这样划分的，还是这时候好，比较全。
他说起来更多是自学，但不怎么系统。
有了盛郎君的解读。
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很多地方是恍然大悟的。
在这种情况下，盛郎君是很高兴的。
他发现弟子在某些方面不了解，但只要一点拨就会反应过来。
这个发现令盛郎君是惊喜万分后，这个孩子真的是学习上很有天分。
同时心里那个气，把一个璞玉就这样扔在道边，他替自己弟子觉得很亏。
要是弟子的父母亲知道孩子有那么优秀，会不会不会放弃？会不会要认回自己的孩子？还有这个孩子对他们的想法，会不会想要回去？他舍不得把孩子给他们。不行，他是他看好的继承人。
在休息期间，蹉跎了一番的他终于问：“子安，你还记的你的父母吗？”
他问话时是小心翼翼，生怕自己弟子想要回他们身边，一定要打消。
原主想了一下，才发现他们的样子在脑海里变得模糊起来。
在他刚刚回来时，心里是满怀凄楚。
还清清楚楚地记得他们的样子。
一想他们心就会隐隐作痛。
也是凌霄穿过来后会三次心疼的原因。
他并不明白自己做错了什么，心里只有委屈和恐惧。
他就是一个孩子，就算是再聪明能干，也是根本不能相信这是真的。
在被马鞭狠狠抽打后，身体上痛楚令他发出哀嚎。
但不单单是因为被打，更多是因为他不明白。
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